例文一学会生存（一）非洲有一种叫艾虎的小动物，当它把孩子养到基本能够独立生活时，便毫不留情地将其轰出家门。孩子如果不肯走，艾虎父母就会狠心地将其咬走。动物尚且懂得学会生存的重要，更何况是作为高等动物的人呢？在很大程度上，学会生存要比直接得到物质援助有用得多。
话题五：学会生存 阅读下面的材料，根据要求作文。
学会生存，首先要有面对困难的勇气和走出困境的决心，更要有坚持不懈地寻找生机的行动和于绝境中寻找生存的希望。我曾经看过一个故事，这个故事发生在第二次世界大战中。一架美军飞机由于机械故障迫降在太平洋上，机上3名飞行员乘坐一艘充气的救生筏逃生。
学会共同生活（learning to live together）。指掌握与人共处、交流、合作的知识和技能。在认识上，这种观念是建立在人与人、国与国之间完全平等和相互依存的价值观基础上的。
国际21世纪教育委员会提出未来教育的目标即：使受教育者学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这就要求专家型教师要学会志远，学会认真，学会合作，学会学习，学会研究。 第 学会志远 学会志远，远离浮躁，树立矢志不渝、终身从教的理想，牵引自己不断攀登个人潜能的高峰。志远即志存高远，亦即树立远大的理想。
1、一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”从古至今，我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就！回眸历史，在漫长的人类历史长河中，从茹毛饮血到走向现代文明社会，合作都在随时伴随着我们的发展好进步。
2、由于孩子年龄小，独立性、自觉性差，对父母的依赖性强，受家庭的影响比较大，因此我认为家庭教育不容忽视、父母都有责任。在教育孩子上父母既有分工又有合作，一个唱“白脸”，一个唱“红脸”。只有在父母共同的教育下，才能更好的发挥家庭教育的作用，父母的言传身教也直接影响着孩子的成长。
3、团结优秀作文1 随着老师的一声哨响，二班的同学们欢呼雀跃，二班在这次拔河比赛中战胜了我们班，夺取了第一名。 周五下午，我校举行了一次拔河比赛，这次比赛的开始可谓一波三折。
4、也许像这样的事在别人看来是小事，但是在学校，作为教师遇到这样的是就不可轻视。我们常说，学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。虽然我不是班主任，但我时时刻刻都要有以班主任的心态关注每一个学生。让学生感到教育他的不仅仅是班主任，每一个老师都是他人生的引路人。
5、合作一朵花，即使再小也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的馈赠及绿叶的衬托，才显得美丽青翠；人生中，一个人若想有所发展，他就离不开众人对他的帮助与支持，离不开相互沟通，相互合作。在这个大千世界里上演的一段又一段故事，无不说明合作的力量是无法估量的。
6、家风主要指一个家族内共同遵循的道德观念、行为规范以及处世态度。它通过长期的积淀和代代相传，内化为家族成员的一种共识，并潜移默化地影响着每个人的思想和行为。每个家族的家风都具有鲜明的个性特征，它体现了这个家族的精神面貌和文化底蕴。家教则更加侧重于家长对子女的教育与培养。
这就是我男初中作文 我就是我 今年九月，我正式迈进了中学的门槛，作为一名中学生，我感到自豪，不过，我的新同学们还不太了解我呢，那么，我就做个自我介绍吧！我是个比较爱玩的孩子，喜欢听歌，喜欢篮球，喜欢上网，同样我也喜欢再闲暇之余读些课外书，看看名著。
雷子浩便带领全班男生和李最最PK数学、英语、扳手腕……统统大败而归。正当雷子浩和邓小未接受李最最，愿意和她做朋友时，李最最却消失了。当两个男生找到李最最时，发现她已经从原来的太阳花小女王变成了一个自闭的女孩。
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
有一本书叫做《小故事大智慧》，今天，我们却体验了小游戏大智慧。今天老师变戏法似的变出一个“青苹果”，仔细一看，原来是绿色的塑料绳卷成的球。老师说今天让我们作一个小游戏，老师把我们分成两组，男生一组，女生一组。一组发了一根10米长的塑料绳，让我们用这根绳了摆成不同的图案。
虽然技术不怎么样，但也有板有眼地开起了“棋友会”，不是PK棋技，就是聊棋术，吸引了“广大群众”的注意。“东汉末年，分三国，烽火连天不休……”咦？哪儿来的流行歌声？哦！原来是那几个追求潮流同学，平时自封“新新男孩”。趁着刚才的混乱偷偷溜出了教室，趴在阳台上大侃“新新用语”和流行歌曲。
[摘 要]：最近几年，双语教学在高校普遍开展起来，并且取得了一定的成效，但总的说来仍处于探索阶段，但教学效果并不乐观。本文从高校双语教学的基本认识出发，分析了目前我国高校双语教学中存在的若干问题，并结合大学教育的特点，提出了在高校如何更加有效地推进双语教学的思考。
幼儿教师英教化即对幼儿园现有的教师进行英语专业知识和英语教育技能的培训， 使他们能够胜任英语教学的任务。幼儿园的幼儿教师大多不是英语专业毕业，这对实施 幼儿双语教育带来很大困难。
厉害了我的学校六年级作文1 滹沱河畔旁的一方摇篮，天涯山下的一处乐园，这便是双语；育人万千，以人为本，这也是双语。双语，是照耀在每一个莘莘学子火热的心中那一轮红日。
事实证明，小班教学取得了显著成效，使得景行双语学校的教育声誉在柳州市名列前茅。学校还非常注重学生的全面发展，开设了一系列特色兴趣班。其中包括武术、篮球，帮助学生增强体质；作文、数奥、英奥课程则着重提升学生的学术能力；儿童舞蹈则为孩子们提供了艺术熏陶的平台。
语言是价值观的载体，如果一个人从小接受英语教育，长大后几乎不可能还保留东方的价值观，中国有些很重要的价值观例如“孝顺”在英语词汇中几乎是微不足道甚至可有可无的意思。
专题“特殊教育工作总结”推荐内容。 特殊教育工作总结（篇1） 作为一名本学期刚进校的新教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入到教学工作中来。
1、对话意识告诉人们，人与人之间的不一致乃是这个多样性世界的自然，一切与我们不一致的人和观点不仅都有权利存在，而且很可能对我们自己的发展有利，因为同那些与我们不一致的人或物对话，可以生成新东西，使我们的生活更加丰富。
2、主持有“全球化背景下的中国教育传统研究”、“全球化视野中的教师专业发展创新计划”、“教育信息化与基础教育教学方式转变”、“我国基础教育教师专业发展状况与政策研究”、“中国教育传统的理论研究：历史与现实的比较探索”、等多项国家社科、教育部重大和重点研究项目。
3、“国际视野”与“本土行动”原本不是二元对立的，而是相辅相成的，不汲取先人的成就，缺乏国际视野，你的理论和行动就不可能有什么高度。国际教育界从20世纪80年代以来就经历了教育研究范式的转换，经历了“概念重建”的过程，有关课程与教学的话语系统更新了，并且有相当丰富的研究积累。
4、《国家中长期教育改革与发展规划纲要（20xx至20xx年）》提出，“加强国际理解教育，推动跨文化交流，增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解。