1、教育的意义 教育就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。
2、制定并实施《教育规划纲要》，优先发展教育，提高教育现代化水平，对满足人民群众接受良好教育需求，实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。《教育规划纲要》提出：注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习；注重知行统一。
3、问题一：我国实施义务教育的意义何在 义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育，是提升国民素质的基础，实现社会公平的起点。接受义务教育是公民的基本权利，实施 义务教育是 *** 的重要职责，支持义务教育是全社会的共同任务。
4、制定并实施《教育规划纲要》，优先发展教育，提高教育现代化水平， 对满足人民群众接受良好教育需求，实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强 民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。 《教育规划纲要》提出：注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与 式教学，帮助学生学会学习；注重知行统一。
5、教育是关乎亿万人民群众利益和愿望的直接问题。教育公平是社会公平的基石。只有当教育的发展成果更加公平地惠及全体人民，我们才能真正实现社会公平。 教育公平不仅是中国特色社会主义的核心内容，也是中国教育事业不可或缺的鲜明特征。
6、发展中等职业教育可以降低失业率，缩小收入差距。发展中等职业教育还可以解决就业结构性矛盾，为生产服务一线提供生力军，提升人力资本素质。
1、其具体内容是建设高质量的教育体系，贯彻党的教育体系方针，培养德智体美劳全面发展，增强学生的文明素质，提高学生的道德培养。在我国发展史上具有里程碑的意义，并且可以提高教育行业的专业度，避免教育资源的浪费，可以使我们家长有更明确的方向跟计划，同时也具有一定的创新意义。
2、最后，规划提出要强化乡村教师队伍建设，提高乡村教师的素质与能力，从而推动教育事业朝着更加公平、高质量的方向发展。
3、坚持全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化国家建设的战略布局总体要求。在“十四五”时期，我们要决胜全面建成小康社会，这是我国社会主义现代化进程中的关键时期。