张绍槐在学术界享有高度声誉，曾作为国务院学位委员会学科评议组的特邀专家，参与中国石油天然气总公司教育指导委员会的工作，并且是中国石油大会组织中国国家委员会的委员。
教育公平与均衡：陕西教育厅致力于促进教育公平和均衡发展，推动城乡教育一体化，加大对农村和边远地区教育的支持力度，缩小教育发展的差距。职业教育与产教融合：陕西教育厅注重职业教育的发展，推动职业教育与产业融合，积极引导学生选择适应当地产业需求和就业市场的职业教育路径。
李 谦：省委教育工委委员 省教育厅副厅长，主要职责：主持省考试管理中心工作。
她曾是西安市政协委员，积极参与地方教育政策的讨论和制定。在国际教育交流方面，她曾任联合国教科文组织陕西省学校俱乐部主任，与全球教育同仁紧密合作，推动了陕西省乃至中国的教育国际化进程。
曾任西南石油学院副院长、院长，西安石油大学院长，院学术委员会主任等职。曾是国务院学位委员会学科评议组特邀专家、中国石油天然气总公司教育指导委员会委员、世界石油大会组织中国国家委员会委员。
王国俊1958年7月毕业于西安师范学院数学系，毕业后在中学任教20年，1978年4月调入陕西师大数学系。1986年5月至1994年10月任陕西师范大学校长。
它还致力于促进各地区和院校间的交流与合作，分享在教育理念、管理方法、教学质量提升和办学特色方面的成功经验，以便广泛传播和应用。委员会为高校提供培训服务，帮助他们理解和执行国家法规政策，关注学科建设、师资队伍发展、财务管理及后勤保障等关键领域。
其宗旨是遵循党和国家方针政策，团结教育工作者，开展学术研究、协作交流、培训等，以推动建设教育事业发展，培养高质量人才。协会接受中国建设教育协会及成人教育学会的指导，遵守宪法、法律，坚持“百花齐放，百家争鸣”原则，致力于教育现代化和国际交流。
编辑本段中国文化交流学会章程 第一章 总章 第一条：中国文化交流学会，英译名：（China Cultural Communication Association），简称：CCCA。 第二条：中国文化交流学会是由从事艺术研究的专家学者和从事文化艺术实践、交流的各级各类工作人员组成的国际性学术团体。
第五条 本协会的住所位于北京市中国人民大学附属中学，邮政编码100080。第二章 业务范围 第六条 本协会的主要工作包括：宣传贯彻教育方针和国家智力体育政策；动员社会各界支持中学生智力体育工作；组织全国中学生单项体育比赛；举办学术研讨会和培训；发行教材和制作相关活动。
协会的宗旨明确，旨在遵守社会道德风尚，与海外华侨、华人、港澳台同胞及其社团和国际友人保持紧密联系，致力于增进友谊，推动经济贸易、科技教育、体育文化、信息媒介、旅游观光、社会福利等领域的国际合作与交流，加强与世界各国人民的友好关系，维护会员权益，促进重庆的经济发展和社会进步。
第四条：协会接受民政部的业务指导和监督，总部设在北京。第二章 业务范围 第六条：活动包括校际交流、学术研究、规范化建设、教材推荐、远程教育发展、宣传推广、教育培训和国际交流等。第三章 会员 第七条：采取单位会员制，加入条件包括拥护章程、有加入意愿等。
中国教育国际交流协会，简称中教联，成立于1981年，在教育部指导下成立的非营利组织。宗旨是促进中国与其他国家教育领域的交流与合作，增进相互了解与友谊，推动教育事业发展。主要职能包括举办教育展览、研讨会、论坛，开展教育项目合作，提供咨询服务，协助建立中外教育机构合作关系，推广中国教育理念与实践。
中教联是中国教育部门主管的全国性教育组织，全称为中华人民共和国教育部中国教育国际交流协会。它的主要职责是推动中国教育事业的国际化，促进中国与其他国家和地区在教育领域的交流与合作。中教联成立于1981年，是中国唯一一个由教育部门主管的全国性教育组织。
中教创联公司logo还是中教联是该公司就用该公司的logo。陕西中教创联文化发展有限公司是一家集教育图书研发、策划、出版、销售为一体的大型教书发行机构。
1、高。中国教育国际交流协会，是以促进中国与其他国家的教育交流与合作，推动中国教育改革与发展为主要职责的全国性协会，由中国教育国际交流协会颁发的证书的含金量是很高的，证书上所体现的学习成果，荣誉称号或其它信息都具有很高权威性和国内外认可度。
2、ELIC成功地加入了中国教育领域的重量级组织——中国教育国际交流协会（CEAIE），这一举措无疑为它在中国教育国际化道路上增添了新的里程碑。作为协会的一员，ELIC将致力于为中国教育的国际交流事业贡献力量，通过与全球教育机构和组织的紧密合作，推动教育、科技和文化交流，增进各国人民的相互理解。
3、中教联是中国教育部门主管的全国性教育组织，全称为中华人民共和国教育部中国教育国际交流协会。它的主要职责是推动中国教育事业的国际化，促进中国与其他国家和地区在教育领域的交流与合作。中教联成立于1981年，是中国唯一一个由教育部门主管的全国性教育组织。
正厅级。根据查询中国教育科学研究院官网得知，中国教育科学研究院是教育部直属的国家级综合性教育科学研究机构，属于正厅级。其前身是1941年中国共产党在延安建立的中央研究院中国教育研究室，1957年国务院、中央书记处正式批准成立中央教育科学研究所，2011年更名为中国教育科学研究院。
中国教育创新研究院作为北师大旗下的二级机构，已获得教育部的正式备案。其成立的初衷是为了促进教育领域的创新发展，秉持着严谨的学术态度，深入研究教育的基本原则和青少年的成长规律。
其中，中国教育科学研究院是中国教育领域的权威研究机构之一，致力于推动教育科学理论与实践的结合。现代教育研究院则专注于研究当代教育的新理念、新方法和新趋势，以促进教育的现代化进程。云教育研究院致力于探索教育技术的创新应用，推动智慧教育的发展。
—1999年借调教育部办公厅。2000—2002年先后参加国务院西部大开发政策调研及国家财政部、人事部和教育部教师工资制度改革问题调研。2003—2008年担任中央教育科学研究所培训中心主任、教师教育研究中心主任。2009年后主持中国教育科学研究院全国校长发展学校工作。
中国教育科学研究院的科研特色在于理论与实践的紧密结合，始终坚持求真务实的原则，其研究方向着重体现国家利益和国家标准，以解决重大理论与实践问题为核心，同时借鉴西方经验，力求形成具有中国特色且能影响教育政策、理论和实践的成果。
机构简介 教师发展研究中心成立于2008年，是中国教育科学研究院从事教师发展研究的专门机构。