1、《教育规划纲要》提出，到 2020 年，我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”，即：基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
2、我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”，这一目标是在党的十七大提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署的基础上确立的。 该战略目标明确了到2020年，我国将基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，并进入人力资源强国行列。
3、到2020年，我国教育事业将实现 “两基本、一进入”，即基本实现教育现代化，基本建成学习型社会，进入人力资源强国行列。这是“教改纲要”提出的10年教育发展战略目标。《教改纲要》还对基础教育的发展目标作出明确规定：一是实现更高水平的普及教育。
4、法律分析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》其内容除序言外分为总体战略、发展任务、体制改革和保障措施四大部分，其中总体战略部分是整个纲要的灵魂。到2020年，我国教育事业改革发展的战略目标：“两基本、一进入”，即基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
为了实现这些目标，采取的策略包括深化教育改革、协调发展、增加投入、提高教师素质、提高教育质量，以及实行分区规划和增强社会参与。教育规模要扩大，质量与效益并重，强调基础教育、职业技术教育、成人教育和高等教育的协调发展，注重地区发展差异和不同教育层次的特色。
为了实现上述目标，应采取深化教育改革，坚持协调发展， 增加教育投入，提高教师素质，提高教育质量，注重办学效益，实行分区规划，加强社会参与的发展战略。--在教育事业发展上，不仅教育的规模要有较大发展，而且要把教育质量和办学效益提高到一个新的水平。
战略主题：坚持以人为本、全面实施素质教育。坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第一部分总体战略第一章指导思想和工作方针。1 指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。